Teaching Center of Physical Education,Nanhua University

Academic Performance

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Journal paper
Entry Year	Publication	Author
107	2018,從性別的觀點分析中高齡者參與活躍老化課程之差異,終身學習期刊,15,pp45-59第二作者	Po-Yang Hsu
106	2017,推動青少年佛學教育方式之芻議(簡體字版),單一作者	Szu-Wei Yang
106	2017,麩醯胺酸補充劑對有氧舞蹈後一氧化氮與同半胱胺酸的影響,大專體育學刊,19,1,pp87-98第三作者	Ying-Chih Ho
106	2016,建構大學體育課程學習感受量表運動員為例,運動休閒餐旅研究,11,2,pp31-42第四作者	Qing-Yun Huang
106	2016,Effects of Need for Affiliation on Performance and Motivation in Cooperative Table Tennis Instruction,International Journal of Humanities Social Sciences and Education(IJHSSE),3,1,pp1-6第二作者	Qing-Yun Huang
105	2016,運動誘發心肌熱休克蛋白70表現之性別差異,中華體育季刊,30,4,pp295-302第三作者	Ying-Chih Ho
105	2016,Effects of Glutamine Peptide Supplementation on Lipolysis and Plasma IL-6 Concentration after Endurance Exercise,大專體育學刊,18,2,pp126-135第一作者	Ying-Chih Ho
104	2015,登山健行者之休閒效益、家庭支持與幸福感之關係研究,環境與管理研究,16,2,pp1-13第一作者	Po-Yang Hsu
104	2015,樂齡運動指導之動機模式與應用,嘉大體育健康休閒期刊,第二作者	Qing-Yun Huang
103	2015,高齡者運動階段與知覺運動障礙之研究,嘉大體育健康休閒期刊,第二作者	Qing-Yun Huang

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